¿Cómo es eso de que las máquinas alucinan? Aquí le explico en un video de menos de diez minutos. Los enlaces en pantalla están dentro del texto más abajo.
Estoy a la orden por si desea una charla o un workshop (presenciales u online) de esta materia o de cualquiera de las que trato en este blog, en mis canales en YouTube o en mi libro de hermenéutica.
El management está lleno de mentiras (y de verdades, claro; siga leyendo para entender de qué hablo). Hay un montón de citas falsas (que esto lo dijo Aristóteles, que esto Platón, en fin, y suele ser mentira; es uno de los puntos a los que me refiero en mi libro La tragedia de la Sociedad Sin Criterio) y de falsas referencias a otros idiomas. La mentira más extendida es que en chino la palabra crisis también significa oportunidad, ello se repite una y otra vez en círculos de coaching, liderazgo, reuniones institucionales, etc.. Si se verificara todo antes de hablar nuestro mundo estaría mejor.
La educación infantil se ha vuelto un campo de batalla. Los radicales quieren sexualizar a los niños desde pequeños, para lo cual necesitan anular los derechos paternos previstos incluso en tratados internacionales. Observe por ejemplo esta polémica:
Polémica por proyecto que permite a los padres sacar a sus hijos del aula si no les gusta la clase de educación sexual
Toda una controversia se desató en el Congreso de la República por cuenta de la decisión de la Comisión Sexta de la Cámara de Representantes de aprobar el proyecto de ley ‘los padres eligen’, con el que se busca que los acudientes de los menores en los colegios puedan decidir sobre la educación sexu…
Hace un tiempo circuló una noticia acerca de que la ONU estaba armando una lista negra de críticos de la ideología de género, que para quienes la promueven no existe. La ideología género es aquella que partiendo de la base de que la biología es irrelevante y que por tanto hombre y mujer son conceptos meramente culturales. pretende no solamente erradicar tales conceptos incluso mediante el ejercicio del poder político mediante prácticas de corte autoritario, persiguiendo por ejemplo a quienes discrepen de esta.
#Marx, quien poco trabajó (vivió de gorra de #Engels), habló del trabajo infantil de manera expresa. ¿Qué dijo? Un ejercicio hermenéutico sobre las palabras de Marx al respecto.
No tiene nada de extraño que la ignorancia campee de forma tan descarada en nuestra sociedad. El conocimiento se ha vuelto irrelevante. No solo por los sesgos cognitivos, sino porque la ignorancia es atrevida y el imperio de las emociones deja de lado cualquier criterio válido.
Las cosas deben llamarse por su nombre. Una de las señales de los gobiernos o personas autoritarias es cambiar el nombre real a las materias cuyo calibre disfrazan mediante eufemismos. Si no está seguro del significado de eufemismo, léalo en el Diccionario de la Lengua Española. ¿Fue genocidio, por ejemplo, llevar a la muerte a miles de armenios a principios del siglo XX por Turquía?
Por qué genera tanto conflicto llamar “genocidio” a la matanza de armenios en Turquía – BBC News Mundo
Al cumplirse 100 años de la matanza de armenios en Turquía, aún el mundo se debate sobre si existió o no un genocidio, manteniendo abierta una herida en ambas naciones y siendo fuente de conflictos internacionales.
La astrología es un mar de burradas. Ni siquiera refleja correctamente el cielo.
¿Sabes cuál es tu signo zodiacal? Probablemente estás equivocado – BBC News Mundo
Aunque no creamos en los horóscopos, casi todos sabemos cuál es nuestro signo del zodiaco, y este supuestamente corresponde a la constelación de estrellas presente el día en que nacimos. Pero todo ha cambiado.
Hay que saber planear. Mejor dicho, planificar. En lo social, personal y empresarial. Elementos básicos del proceso de planificación.
Elementos mínimos de planeación por Lucas Abrek
Resumen de los elementos esenciales de teoría moderna de planeación (planificación es el nombre técnico para el caso de teoría de proyectos).EnlacesGuía del …
Material de estudio para análisis de un aspecto de los hechos históricos que dieron lugar a la Segunda Guerrra Mundial, en concreto, el papel del socialismo en su expresión fascista.
index.html
Este Cmap, tiene información relacionada con: SOCIALISTAS INICIAN II GUERRA MUNDIAL, La Alemania Nazi gobernada por el partido NAZI, Pacto Ribbentrop-Molotov suscrito entre La URSS, socialistas que compartían conductas fascistas, La masacre de Katyn reconocida por Rusia, La URSS la cual en 17 de sep…
El video explicativo es el siguiente.
SOCIALISMO Y FASCISMO EN EL INICIO DE LA II GUERRA
Revisión histórica del inicio de la Segunda Guerra Mundial, examinando la conducta fascista de dos potencias socialistas: la Alemania Nazi y la Unión de Repú…
Y de religión. No solo porque nuestra sociedad se basa en política y religión (incluso hay religiones laicas) sino porque al no hacerlo otros sí lo hacen en provecho propio.
Asunto: Educación integral y evaluación Acumulativa de Ética del grado 4° y comunicado posterior sobre esta por la Subdirectora Básica Primaria, de 11 de junio de 2021.
Cordial saludo:
Egresé de esa institución hace algunas décadas. En un chat de amigos claverianos se compartió la guía de clase de infantes denominada “Evaluación Acumulativa de Ética del grado 4°” (en adelante LA GUÍA) y luego un comunicado en relación con esta, suscrita por Subdirectora Básica Primaria, cuyo asunto es “ACUMULATIVA ÉTICA” (en adelante EL COMUNICADO), ambos documentos se anexan a esta carta. He tachado nombres en las versiones anexas, con el fin de que se aborde esta discusión en perspectiva institucional y de crecimiento. LA GUÍA se refiere a una noticia de la BBC, visible en https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-57066928 (en adelante LA NOTICIA), de la cual se extrae solamente un aparte y, sin contexto, pide un análisis de la situación social en Colombia a infantes.
Esto es un ejercicio de aplicación de hermenéutica de la disposición crítica, la que propongo en mi libro «La tragedia de la sociedad sin criterio». El primer momento es lo que he denominado «primera comprensión»; cuando el objeto de estudio es un texto, lo primero es la primera comprensión de la literalidad.
La primera comprensión de la literalidad es el ejercicio de reconocer el texto escrito como está escrito.
Un texto puede ser claro y la primera comprensión de la literalidad puede no representar problemas. Pero, en el terreno de la primera comprensión crítica, podemos enfrentarnos a un texto tendencioso, es decir, que no es neutral en su planteamiento sino que induce a cierta posición por parte del lector debiendo ser imparcial, por ejemplo. Ilustremos con casos particularmente graves en cualquier parte del mundo, como los mecanismos de participación ciudadana.
En estos días existe un intenso debate en Colombia acerca de cuál es exactamente la propuesta del Ministerio de Educación para promover –según ese Ministerio- la tolerancia hacia personas con orientaciones sexuales o identidades diversas al interior de establecimientos educativos, y lo que se presenta como una sugerencia de manual en realidad parece exceder el tema de la tolerancia y derivar hacia una cartilla ideológica de la llamada “ideología de género”. pero la discusión no puede limitarse a lo que digan otras personas o sostenga la prensa (por ejemplo “El manual contra el matoneo que dividió al país” en revista Semana, que defiende la “neutralidad” de las intenciones de Mineducación) o medios alternos (como “LAS MENTIRAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Manuales de Convivencia ¡CON MI HIJO NO!”). Usted debe buscar en las fuentes. En este caso, no puede simplemente asumir que cualquier cartilla que aparezca en internet como atribuida al Ministerio de Educación lo es, sino que debe verificar tal información. Eso no significa que solamente por tener acceso a la fuente usted pueda sostener una u otra posición, sino que esta debe basarse en lo que objetivamente repose en la fuente.
“Si se hace lo anterior, la comunidad educativa debería reflexionar sobre el horizonte de este acuerdo y promover el uso no diferenciado de prendas; se debe permitir, por ejemplo, que las niñas y jóvenes usen pantalones y que los niños y jóvenes que así lo deseen usen faldas. Podrían establecerse dos tipos de modelo de uniforme, sin importar el género de quien lo use.” (página 38)
Allí está el logo de Mineducación (del PNUD, del UNFPA y de UNICEF, que como ve tampoco son neutrales), y la lista de quienes intervinieron en su elaboración aparecen activivistas pro ideología de ´género. Reproduzco de la página 9:
“Alba Reyes, Fundación Sergio Urrego Alejandro Lanz, Pares en Acción-Reacción Contra la Exclusión Social (Parces) Álvaro Ladino Paque, activista LGBTI, Neiva (Huila) Camilo Andrés Rojas Tello, Entre-Tránsitos Catalina Correa, Parces Edwar Eugenio Hernández, Mesa LGBT de Bogotá Franklin Gil Hernández, Escuela de Estudios de Género de la Universidad Nacional de Colombia Juan Felipe Rivera, Colombia Diversa Lina Cuéllar, Sentiido Martha Lucía Cuéllar, activista independiente Marcela Salas Montaño, Enigma – Red de Mujeres Diversas”
Si esa lista fuera de organizaciones católicas o cristianas no católicas, ciertamente de inmediato la habrían censurado.
La posición entonces no tiene nada de neutro, pero es usted quien debe formarse el juicio con el materia que tiene al frente.
Las notas que tienen título “Derecho y ciudadanía” son apuntes útiles para el ejercicio de la ciudadanía. Son consejos para quienes deseen desarrollar mejor su actividad ciudadana.